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什么是长江学者?教育部真的要取消长江学者吗?

网络汇编
2020-09-21
描述:鸿儒、大师、宗师、耆宿、名宿、学者......这一系列的称呼都是有能者居之。“长江学者”作为一个响当当的称号之一 ,1998年启动实施以来也将迎来一些改动,避免一些恶性竞争,一起来了解下吧。

  鸿儒、大师、宗师、耆宿、名宿、学者......这一系列的称呼都是有能者居之。“长江学者”作为一个响当当的称号之一 ,1998年启动实施以来也将迎来一些改动,避免一些恶性竞争,一起来了解下吧。

  什么是长江学者

  “长江学者奖励计划”,是中华人民共和国教育部与香港爱国实业家李嘉诚先生为提高中国高等学校学术地位,振兴中国高等教育,共同筹资设立的专项计划.该计划包括实行特聘教授岗位制度和长江学者成就奖两项内容.长江学者岗位实际设置分“特聘教授”和“讲座教授”两种.李嘉诚先生及其领导的长江基建(集团)有限公司第一期投入港币6000万元,教育部筹集相应配套资金,用于在高等学校实行特聘教授岗位制度.李嘉诚先生还另行捐赠港币1000万元,用于设立“长江学者成就奖”。

什么是长江学者?教育部真的要取消长江学者吗?

长江学者

  获得长江学者称号需重大成就或学术成果

  想要入选“长江学者奖励计划”,首先要求参选者科研能力出众,必须在某一领域有获得国际公认的重大成就或者突出的学术成果,这便要求参选者必须有实打实的科研能力,另外,“长江学者奖励计划”对参选者的年龄也有限制。一般来说,长江学者被人们理解为给那些有很高的学术成就,但年纪不够大的中青年学者的一个称号,地位仅次于院士,是一项非常高的荣誉称号。而对很多高校与科研机构来说,多一位长江学者,便意味着在科技资源分配、绩效评估甚至各类排行榜中的排名更进一步。

  教育部:淡化“帽子”概念 完善退出机制

  各单位恶性竞争引进国字头“帽子”而忽视引进真正急需的人才这一问题的主要原因还是人才的无序流动。教育部高度重视高校人才无序流动问题,始终坚持正确导向,着眼综合施策,采取多种举措,规范人才合理有序流动,为高校高层次人才队伍建设营造良好的发展环境。

  针对政协提案中,关于取消“长江教授奖励计划”的建议,教育部回复称,今后要完善“长江学者”退出机制,明确退出情形和退出程序,淡化“帽子”的概念。一年前公布的《“长江学者奖励计划”管理办法》已明确,要建立“长江学者奖励计划”退出机制,如有违反政治纪律和政治规矩、弄虚作假骗取入选资格的、严重违反师德师风等八类情形,应当退出。

  教育部表示,“长江学者奖励计划”作为教育部唯一牵头实施的国家级人才计划,自1998年启动实施以来,吸引聚集了一大批高层次人才,产出了一系列高水平教学科研成果,支撑服务了国家重大发展战略实施,已成为高等学校高层次人才队伍建设的引领性工程,是吸引聚集德才兼备、矢志爱国奉献、具有国际影响力的学科领军人才和青年学术英才的重要举措,是国家高层次人才培养支持体系的重要组成部分。

  教育部表示,高度重视高校人才无序流动问题,始终坚持正确导向,着眼综合施策,采取多种举措,规范人才合理有序流动,为高校高层次人才队伍建设营造良好的发展环境。坚决杜绝抢挖“帽子”人才等短期行为;并完善“长江学者”退出机制,明确退出情形和退出程序,严格人才称号的使用管理,淡化“帽子”的概念,引导人才称号回归学术性、荣誉性本质。

  教育部强调,退出“长江学者奖励计划”的,由教育部撤销称号;聘期尚未结束的,聘任高校应解除与其签订的长江学者聘任合同;主动退出和解约退出的,停发奖金并视合同履行情况追回部分或全部已发放奖金;强制退出的,取消入选资格,停发奖金并追回全部已发放奖金;解约退出的,自退出之日起2年内不得再申报国家、各部委高层次人才计划和荣誉称号;强制退出的,不得再申报各类人才计划和荣誉称号。

什么是长江学者?教育部真的要取消长江学者吗?

长江学者

  关于“长江学者”的一些变化,是吸取了各方面的资料与实事后做的决定,优化出一条更好的道路。去除不好的东西,吸收好的方面,我们就会越来越美好。


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