随着国内高校数量的增加与招生规模的扩展，目前国内高等教育入学率正处在一个历史高位阶段，然而不可否认的一个现象在于真正能够考入重点大学就读的学生数量较之过去也未有提升，这反映出当前国内重点大学升学的难度仍然不低。下面就简单介绍大学升学课程的内容，以供消费者参考。

一、艺术课程培训

重点大学自主招生注重学生的艺术修养，由此重点大学升学课程致力于音乐课程的辅导。高中音乐鉴赏模块是高中音乐学科的必修模块，开设面更广。在近年培训中，基于音乐鉴赏模块的教材编写思路，教研室开设了新课标、新高考背景下的系列鉴赏教学主题培训，包括中国传统音乐鉴赏教学、中国近现代创作音乐鉴赏教学、西方创作音乐鉴赏教学、外国民族民间音乐鉴赏教学等主题专题培训。

二、体育课程培训

重点大学招生将体育成绩纳入考核内容就是强调在之前单一化的体育技能教学基础上，通过与学生今后从事职业的职业素养相叠加，以体育性的拓展培训方式，增强学生职业素养，从而提高学生就业效果。结合学生自我的体育技能成绩，对其未来职业潜力作出综合判断，这也开始成为升学课程的主要内容。

三、物理课程培训

物理是培养和提高国民科学素养和科技创新能力的重要学科，也是其他自然科学学科的研究基础。重点大学考核学生的物理课程水平，旨在发掘善于思索的生源，物理课堂不仅停留在做题上，而是从题目中享受分析问题的乐趣并将其应用到未来的生活领域，这也是未来大学培训的主要内容之一。

重点大学是中国高等教育领域的领航者，学校的师资力量与文化风气均与晚清民国时期一脉相承，前往其中就读对学生未来人生的发展具有相当积极的影响。透过参与重点大学升学课程，那些尚处于弥漫阶段的在读学生及其家长而言，无疑提供了扭转劣势的有利契机。