近年来，生涯规划教育成为我国基础教育领域关注的热点话题。重点大学升学规划对于学生发展的重要性越来越突出，如何进行生涯规划教育尚处于探索阶段。在这种背景下，重点大学升学规划显得格外重要。那么，重点大学升学规划的特点有哪些呢？

1、政策引导

重点大学升学规划通过颁布中学生涯规划教育“自上而下”的官方性明文规定，以顶层设计的形式，明确中学生涯规划教育的可为，对各类制度相关者起到清晰的约束和限定作用。重点大学升学规划属于满足社会经济发展需要和促进学生终身发展的地区宏观战略，为中学生提供适合的教育，助力学生的长远发展。重点大学升学规划推荐都与当地政策有着密切的关系。

2、因地制宜

重点大学升学规划通过校本生涯规划教育，增进学生关于自身兴趣、性格、学科能力及价值观的认知，理性评估分析自身优势，帮助学生撰写个性化自我陈述报告。基于校本特色生涯教育课程或活动，学生个性得到彰显，更易选取印象深刻、与自身生涯发展密切相关的学习经历，撰写典型事实材料，丰富综合素质评价的内容。重点大学升学规划的服务哪家好就应该选择哪家。

3、借力共建

在“互联网+”背景下，善用社会各界资源。政府可以尝试打造专门的服务平台，注重区域联动，帮助重点大学升学规划机构与社会各界，尤其是工商界进行对接，发挥家长和校友的作用。通过工商界增设职业体验基地，为学生提供职场参观、体验的机会，创建灵活的社会资源整合体系。

重点大学升学规划引导中学生在职业体验过程中，培养人际沟通能力、组织协调能力等，在体验中不断反思、感悟，逐渐厘清人生目标，激发学习动力，帮助中学生全面而有个性的发展。学校和合作机构注重职业体验方案的设计与制订，着眼于为学生提供丰富的职业认知和替代经验。