日前，教育部发文《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，强调“要协调相关部门和新闻媒体，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调，严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。”这是为什么？与哪些原因有关？

细品之下，会发现围绕着高考成绩的各方，都是促成这一政策的原因。

首先是学生自己。”高考状元“的光环，炫目多彩，不仅能让别人目眩，也会让学生自己迷失。很多高考状元，进入大学之后逐渐褪去光环，泯然众人矣，有的接受不了心理落差，破罐破摔的也时有发生。大学毕业后，别无长技，只得吃老本，继续顶着”高考状元“的帽子养活自己，例如举办”高考状元讲座“讲述学习方法；办”高考状元培训班“趁机敛财。”高考状元“俨然已成为一个产业，就连现在，很多教育培训公司都用高考状元做广告噱头。对学生自己和社会风气均无好处。

其次是家人。”高考状元“调动了家长们心底最汹涌的期盼，如果再加以虚荣心作祟，势必让家长们忘乎所以的投入，打破家庭里的经济平衡、情感平衡等。现在一些小自媒体还有这样的聒噪：当年那个比自己父母在北京买房的高考状元现在怎么样了，或者是：当年那个名噪一时的高考状元现在怎么样了，诸如此类，烦不胜烦。长尾效应最悠长的就是那个”逼自己北京买房“那个事，这个新闻事件已经过去一二十年了，陈芝麻烂谷子的事儿被自媒体们反复咀嚼。前几年房价还没涨的时候，自媒体就说：”逼自己父母北京买房的高考状元，榨干老人最后一滴血，这是人性的扭曲还是道德的沦丧......“，后来房价飞涨，自媒体们又开始拿”高考状元“说事：”当年那个逼自己父母在北京买房高考状元成为人生赢家......“。三人成虎，什么样的心理素质能被这样的反复折叠，不要说无所谓，网络暴力也是暴力！

再者同学老师学校，再再者是地方.......，再次不用赘述，我们都深有体会。而”高考状元“所带来的好处，显而易见，只是虚无的面子。有了”高考状元“的光环，人不会长高1cm，但一旦夺取这个光环，人将坠入万丈深渊。