今日热播剧《小舍得》，真实反映了当代教育现状，其中剧情相信很多家长并不陌生。在很多人关心高考问题的时候，不难发现小升初的问题同样紧迫，值得引起大家重视，今天就来看看教育现状。

为了重点中学，被迫挤上了奥数这根独木桥

尽管国家一直在提倡减负，鼓励快乐学习，但在这个以分数决定成绩的大环境下，这样的口号总是不切实际。戏剧中有几个家庭，为了让孩子进入重点学校，只能通过奥数等途径，增加机会。然而，面对高昂的补习费用，几个家庭的境况，却真实地反映出当前教育中存在的问题，一些补习班，并不适合普通百姓上。

当今教育下，寒门恐难出贵子

从古到今，我们都知道寒门出贵子，很多考上名校的学生，都是一些家庭条件不好的学生。但近年来，无论是清华还是北大，寒门学子的数量都在不断减少，原因何在？说到底，是教育成本增加了，虽然有九年义务教育，但几乎没有花多少钱。但要想进入重点学校，补习班的花费，绝对是家长们无法想象的。

快乐教育是理想，但现实很骨感

也许有的家长会说，自己在同事家里的孩子，没有上过任何补习班，最后还考上了好学校。有这样的例子，但只是少数。大多数学生，面对的是学校教学内容的局限，因此只能寄希望于辅导班。儿童学习得越多，父母内心的恐慌就越少。最终的教育现状是，孩子死学，父母死逼，然后孩子崩溃。

家长教育理念，应当先成人在成才

必须说，这是我国取得的第一个成就。很多父母，为了不占用孩子的学习时间，什么都不让孩子做，最后培养出来的就是三观不正，没有生活能力的书呆子。博士博士们心理扭曲的事件，现在也经常受到关注。单纯的追求成绩，最后却换来这样的下场？当然，这不是父母们想要的。但这一过程，却是许多父母在做的。

多元化发展，培养孩子的兴趣爱好

分数是衡量孩子的标准，但绝非唯一标准。身为父母，必须从儿童的心理出发，了解儿童喜欢什么，儿童想要什么，尽量往儿童的兴趣爱好上发展。对成功人才的定义，不要狭隘地认为成绩好就够了。在中国很多孩子，总是有好的和坏的成绩，没有必要用成绩来衡量孩子的好坏。但愿父母能够从心理上解脱出来，一味地强加于孩子，最终的结果也并非我们所想要的，大家说呢？