“亲子教育”是基于遗传关系。根据我国独特的家庭情况，将这种关系扩展到照顾者与子女的关系，从而形成以互动为核心内容的照顾者与子女的亲子关系。因此，“亲子教育”是一种特殊的早期教育形式，旨在关心婴儿的身心健康，发展他们的潜力和培养他们的个性，不断提高新生儿人口的整体素质。

“亲子教育”不同于一般意义上的“家庭教育”和“幼儿园教育”。它以脑科学的发展为基础，打破了从婴儿保健到学前教育的分段管理体制，从0岁开始推广教育理念，强调教育和发展的全过程，特别重视3岁前的早期教育。它的目标是实现普通孩子的理想发展。它以游戏为主要教育手段，根据0-3岁幼儿的身心发展特点设计教学活动。提高家长的科学育儿水平，实现孩子学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长、孩子互动游戏的教学模式，是亲子活动最大的特点。目的是通过亲子互动游戏，让孩子好好发展，让父母成为合格的教育者。

有关教育专家给年轻父母提出以下30条建议：

1．任何时候都对孩子满怀希望；

2．经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；

3．经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水；

4．要求孩子做到的，父母首先做到；

5．父母不在孩子面前争吵；

6．不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话；

7．能向孩子承认自己的错误；

8．不在别人面前数落孩子；

9．当别人指出孩子的缺点时，不护短；

10．正确面对孩子的“为什么”，知之为知之,不知为不知；

11．经常带孩子到大自然中去玩；

12．每天都给孩子自由活动的时间和空间；

13．每天带孩子到户外活动；

14．鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的；

15．经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；

16．孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

17．批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

18．不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；

19．一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

20．对孩子许诺的事，说到做到；

21．欢迎孩子的小伙伴来家里玩；

22．注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

23．在家里，给孩子一块属于自己的天地；

24．给孩子买玩具不宜过多和过于高档；

25．不要动不动就恐吓孩子；

26．经常与老师保持联系；

27．家里有大事，尽量征求孩子的意见；

28．孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；

29．不要纵容孩子的攀比心理；

30．不要对孩子不闻不问或放任自流。