幼儿教育相信很多家长都非常的注重，可是说起如何去教育孩子，相信这也是很多家长们的困扰，今天就给大家分享一下关于幼儿人际交往能力的培养的策略，感兴趣的朋友进来学习一下吧。

　　现在的幼儿几乎都是独生子女，很多幼儿身上体现着不合群、自私等缺点，这主要是因为他们缺乏与人交往、合作的机会，幼儿在集体生活中表现出不能顺利与同伴交往，强占玩具、存在一定的攻击性行为，从而与同伴产生矛盾冲突，很难与同伴和睦相处;部分幼儿不能接纳同伴提出的合作玩游戏的要求，孤立、封闭，以哭闹解决问题或是请老师、父母来解决成为其正常手段。因此，如何在实际的教育教学过程中，在幼儿时期培养他们初步的交往意识，引导他们通过与同伴的交往合作来解决一些生活学习中的问题。

　　幼儿人际交往能力的培养

　　如何培养幼儿人际交往能力

　　1.尊重孩子的需求，给予正面积极的信息

　　作为父母应该关注和尊重孩子的需求，用心聆听孩子的想法和需要。孩子的人际交往都是从需求开始，刚出生的孩子会用眼神与人交住。当他用眼睛看着你，你总是回应欣喜的笑，你会发现你的孩子比其它孩子更活跃;他能通过你的笑荣来感受到你对他的回应。再大点儿的孩子，他们会问各种问题，大脑中有着十万个为什么。作为家长一定不要出现不耐烦的情绪，更不要打击孩子的积极性。不会的问题或暂时不能满足的需求也要给予回复，而不是置之不理，或唬弄他“说了你也不懂，一边玩去”。孩子其实是最敏感的，他们更多的是希望与父母的互动中得到爱的满足。好奇是孩子的天性，问什么都没有错，关键是大人的态度，如果长期置之不理，孩子也会变得越来越不爱问问题，也不爱和你互动，长大一些他也可能会慢慢变得和你一样，对于不想回答的问题置之不理，回避问题。

　　平常应该给孩子多讲述一些关于平等、宽容、诚信、互动等好品质的故事，让孩子明白一些做人的道理，如果发现孩子在人际交往时表现出不好的习惯，如撒谎，不理人等，要及时予以指正和引导。

　　2.注重与孩子交流，给予鼓励和肯定

　　孩子早期在和其他小朋友交朋友、玩耍时，会出现想主动但是又害怕、害羞，不知道怎么开口加入，有的会拉着妈妈的手露出渴望的眼神……这时候作为家长，应该鼓励孩子学会开口去跟小朋友交流，第一次父母应该做出简单示范，让他们看看自己是怎么做的，教会他怎么开口，并带领他去小伙伴旁边，鼓励他学自己刚才那张，开口表达。当孩子，试着开口就已经成功了一大步，不管讲得好与坏，都要给予肯定和鼓励，告诉他们这样很棒，告诉他如何在下次再做哪些会更好，教他们一些沟通的小技巧，如：“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“请坐”、“您好”“可以吗?”“我们一起玩，好不好?”“玩具借给你玩，我一会儿再玩”等这些语言，使孩子在交往中待人热情、主动，逐步学会与人交往，学会交朋友;还可以交他们用适当的方式结合身体需要进行沟通，让他们觉得与人交往没那么难，体验到到沟通交流的喜悦。当然，也要鼓励孩子独立去面对和解决自己遇到的人际矛盾问题;当面对困难和挫折时，引导幼儿以健康的心态对待，锻炼乐观、开朗、坚强的品质。

　　平时可通过日常生活中与孩子的沟通训练孩子的语言表达能力，培养孩子与人沟通的自信;还可以多带孩子去人多的地方，比如去公园、参加聚会等，给孩子创造与他人交流的机会。出去和朋友聚会时，让孩子在旁边看着你是如何和朋友交流的，给他树立榜样，当然聚会时也不要忽略孩子，要抽出时间和孩子做交流、互动。

　　幼儿人际交往能力的培养

　　3.树立榜样，协助孩子与同伴交流，让学会分享与合作

　　父母是孩子的第一启蒙老师，孩子与家庭成员之间的健康友好相处，是孩子与他人友好相处的前题。儿童心理学研究告诉我们：具有安全依恋感的孩子长大后，会将这种安全感带到他的社会关系中，更容易认同同伴或他人。家长为了孩子的未来，应创造一种民主平等、亲切和谐、健康积极的交往氛围，让孩子感受到家的和谐、温暖。孩子在生活中易模仿父母的一些语言、行为，模仿家长待人接物的态度与方式，最后变成自己的习惯。因此，作为家长我们要给孩子树立榜样，注意自身的言行举止。

　　在社会交往能力的发展方面，父母对儿童的影响有直接和间接的影响。往往父母的社会交往能力较强，亲子关系较好，也潜移默化地影响着儿童社会交往能力的发展;反之，有些父母自身性格比较内向或冷淡，不太乐于与人交往，这些性格特点也会影响到孩子，长大了也不乐于与人交往。父母们，为了孩子的未来，我们还是需要采用积极的方式来引导孩子，给孩子做好一个榜样。

　　以上就是给大家带来了关于幼儿人际交往能力的培养策略相关内容，如果你家的孩子遇到了一些人际交往能力比较差的情况的话，不妨参考一下上面文章的建议来正确引导孩子。