贺州学院校训内涵是“自强、自立、求知、求真”，这八个字让贺州学院在70年办学历史中不断超越自己，发展得越来越好，培育了一代又一代的有志青年，来吧！下面让小编分享相关的资讯给大家，希望对大家有用。

贺州学院校训内涵

　　贺州学院校训内涵

　　“自强”是中华民族传统美德。“天行健，君子以自强不息”召唤激励着一辈又一辈中华儿女奋发努力。“自强”就是充分认识自我、相信自我，无论遇到任何艰难险阻都充满信心，勇于面对。“自强”就是敢于承担责任，把荣辱得失都归因于自己，不怨天，不尤人。“自强”是大有作为的人生哲学和乐观向上的人生态度，是激情澎湃的人生状态和永不言败的人生豪情。“自强”是对美好明天的无限憧憬和对崇高理想的不懈追求。

　　“自立”是人生的基石。“世界上最坚强的人就是独立的人。”只有“自立”的个人才会有所作为，才会有益于社会。只有“自立”的国家才会不受欺负，才能真正立于世界民族之林。“受人养而不能自养者，犬豕之类也；养物而物为我用者，人之力也。”唯有“自立”才能赢得尊严。如果说“自强”是一种精神，“自立”就是一种作为；“自强”是一种仰望理想，志存高远，“自立”就是一种俯视大地，脚踏实地。

　　“求知”即求得知识、求得博学，它是每个人固有的内在潜力，是一个博采众长的过程。“知之为知之，不知为不知，是知也。”只有经常自我反省，坦诚自己所不知，以真诚谦虚之态度求知，才能不断进步。“求知”还是一种生活方式。社会在发展，时代在进步，科学技术日新月异，无论一个人还是一个民族，只有不断学习，才能获得新知，紧跟时代；才能增长才干，解决生活和工作中遇到的问题；才能开阔视野，充实精神生活，提高生活品位。

　　“求真”是大学的内在秉性。它要求拒绝假、丑、恶，与真理为友。“求真”就是尊重知识，尊重科学，勇于探索，努力前行，不断认识事物的本质，把握物质变化的规律性。“求真”要求我们在学院建设和发展的过程中务必发扬求真务实的精神，即坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，按照事物发展的内在规律办事，统筹兼顾，科学发展。“求真”要求我们真抓实干，不走形式，紧紧把握发展主线，立足本职，敬业奉献，教师追求真学问，学生学到真本领。

贺州学院校训内涵

　　一步一个脚印走向未来

　　贺州学院的办学历史可以追溯到创建于1943年的广西省立平乐师范学校，而后，先后更名或改建为贺县师范学校、八步师范学校、梧州地区教师进修学院、梧州地区教育学院、梧州师范高等专科学校等，2006年2月经国家教育部批准正式建立贺州学院。事实上，原贺县师范学校确立的校训是“勤学乐教 求实 创新”，原梧州地区教育学院确立的校训是“崇师 乐教 献身 树人 ”。可见，原来的校训都显示出了师范特色。今天，贺州学院正向多科性地方院校迈进，十分有必要重新确立校训，以体现广大师生共同的精神追求，成为激励广大师生奋进的号角。

　　70年来，从最初仅有30多名学生的平乐师范发展到今天万人大学的贺州学院，学校已为社会培养了中专、大专、本科等各类学生62000多人。学校在风雨坎坷中前行，一代又一代的建设者们在艰苦创业、不断进取、奉献智慧、抛洒汗水的过程中凝结成了自强不息、自力更生的精神。学校从中师到教育学院，到师范专科，再到本科院校，其间经历了几度跨越，而每一步都十分艰辛。历史不会忘记，一位已退休的老领导在病床上关切询问学校“升本”工作进展的情景；历史不会忘记，全校教职工拿出家中的积蓄全力支持学校“升本”建设的场面……就是凭着这股自强自立、坚忍不拔的毅力，我们的学校一步一个脚印，扎实地走在桂东大地上。

　　目前，学校正在为创建质量优良，特色鲜明的本科大学而努力。毫无疑问，在新一轮的创业征程中，许多新问题、新矛盾有待我们去解决，许多艰难困苦有待我们去攻克，可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”

　　因此，确立“自强、自立、求知、求真”作为贺州学院的院训，既全面总结了学校在70年办学历史中凝结成的精神实质，也清晰表达了今天学校的办学指导思想、人才培养目标和独特精神追求，更饱含着对贺州学院广大教职员工和莘莘学子的殷切期望。校训要求贺州学院广大教职员工站在新的起点上，继续发扬自强不息，艰苦奋斗的精神，好学上进，追求真善美，不断把贺州学院各项事业推向新高度；校训要求贺州学院广大学子追求知识，博学多能，将来走向社会后奋发进取，不畏艰难，乐于奉献，勇于担当，用自己的双手编织出绚丽多彩的人生，用自己的臂膀支撑起更加壮美的中华。

　　关于贺州学院校训内涵的资讯就介绍到这里了，贺州学院扎实地走在桂东大地上，这里走出去的毕业生未来也将为社会做出更大的贡献。