很多时候，我们都会看到这样的情景，甚至我们自己也会身处其中：一家人带着小孩去购物中心，小孩看到喜欢的玩具，吵吵嚷嚷的。成年人没有答应，孩子立刻趴在地上，连滚带爬地哭，好说歹说也不行。假如身边有老人，情况就更糟了，常常看不下去的爷爷奶奶站出来说：“我出钱，给孩子买！”

孩子越来越大，要求越来越多。如果得不到满足，他们很容易哭哭啼啼，大吵大闹，甚至把发脾气作为达到目的的重要手段。而孩子发脾气，在某些情况下，甚至可能成为全家人发脾气的导火索。

在亲子教育的过程中，孩子一发脾气，很多家长直接拒绝，然后就开始发脾气:“看到玩具一定要买！家里玩具那么多，你还是要买！以后能怎么办！”

其实“不买”是父母的权利，也很可能是正确的育儿选择。如果没有必要，可以选择不买，但不必把自己放在孩子的对立面，这样会引起父母和孩子的矛盾。这种矛盾很可能会激起孩子的“斗志”，让他更加愤怒。

面对发脾气的孩子，很多父母选择强硬但不坚定。骂了两句，就忍不住妥协了。事实上，我们应该选择坚定而不是强硬。我不想给你买这个玩具，也不想对你发脾气。坚定但不强硬远比听起来难。你需要以下三种具体方法的加持。

所以在亲子教育中，对孩子发脾气要警觉，但别有过激反应

发脾气是孩子不开心的重要信号。我们应该更多地观察和理解发生在孩子身上的事情。孩子哭闹背后的内心想法是什么？同时，不要反应过度。比如上前一步，过度关注地问孩子:“宝贝，你怎么了？”在很多情况下，面对孩子的无理脾气，父母应该尽力保持冷静。有些家长因为对孩子的负面情绪反应过激，反而给孩子的心理发展造成了不良的影响。

亲子教育要注意孩子没发脾气的时候更要积极关注和鼓励

美国迈阿密大学医学院的心理学博士蒂法尼•菲尔德观察、统计了美国孩子和法国孩子在同一场合中发脾气的概率。

她发现，法国小孩在吃西餐时比美国小孩更乖，在幼儿园里也更少打架。

两国父母在抚养孩子的过程中，最主要的区别就是对孩子“不发脾气”的积极关注程度。法国父母在孩子情绪稳定的时候也会鼓励孩子，而美国父母更倾向于认为孩子不吵闹是理所当然的。但是，如果孩子发现自己得不到父母的关注，自然会更倾向于选择表现不好。

还要记住:人多闹大。要尽量减少孩子脾气带来的社会辐射。如果孩子发脾气的时候老人看到了，朋友看到了，或者其他孩子的父母看到了，就有可能去干预，去干预，这样会影响父母积极的管教行为。

了解孩子“发脾气”的原因，与他一起解决问题

作为父母，孩子在我们面前发脾气会让我们觉得很生气。正是这些负面情绪，容易让我们失去成年人的“理性思考”、“冷静做事”等优秀品质，往往成为第二个开始发脾气的人。所以要提醒自己，面对一个发脾气的孩子，不要站在他的对立面，要做他的同伴，观察理解孩子“脾气”背后的原因，和他一起解决问题。