家庭教育是父母自觉地通过自己的言传身教和家庭生活时间，在一定程度上对孩子施加教育影响的社会活动，而亲子教育就是要对父母进行教育，以游戏活动为主要的教育手段，使孩子健康成长，使父母成为合格的教育者。家教和家庭教育是密不可分的，但在家庭教育中要注意孩子的感受，和谐的亲子关系才能使家庭教育更简单化！

　　俗话说：'一岁看小，三岁看老，七岁定终生。'由此可见，早期幼儿教育对一个人的成长是多么的重要。

　　幼儿教育早期亲子教育是20 世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，涵盖了父母教育和子女教育两方面。这是通过对父母的训练和提高，调整亲子关系，促进孩子身心健康和谐发展。

　　下面笔者结合自己工作实际，就亲子教育的重要性做一简要分析。

　　一、亲子教育的概念及意义

　　1、亲子教育的概念

　“亲子教育”是以亲缘关系为主要维护基础的教育，是以照顾人与儿童互动为核心内容的亲子关系。因此，“亲子教育”是一种特殊形式的早期教育，旨在关爱儿童的身心健康、潜能发展、性格培养和习惯培养。具体来说，亲子教育作为一种新型科学的家庭教育模式，强调父母和孩子在情感交流的基础上实现双方互动，根据父母和孩子关系的协调进行父母的训练和提高，使父母和孩子能够更好地交流。“亲子教育”与一般意义上的“家庭教育”、“幼儿园教育”、“儿童教育”有很大的不同。它以脑科学发展为基础，实施从0岁开始的教育理念，打破以往只要孩子(0-3岁)吃得饱、吃得好的教育理念，强调全程教育和全程发展，形成早期性格和各种能力和习惯。

　　2、亲子教育的意义

　　伴随着现代化进程的加快，社会竞争的日益激烈，计划生育的普及，家庭对后代的教育比以往任何时候都更加注重关怀和重视，尤其是对于0一3年幼儿这样的特殊群体，更应该给予特殊的关怀和教育。但是在这个最关键的时期，家长们最缺乏经验，经常处于慌乱之中：我的孩子说话晚吗？为什麽他总是撕东西？这种恐惧伴随着孩子们的每一次变化。很多父母不知道婴儿在发育过程中存在着“敏感期”，他们对婴儿由卧床到能翻身、爬、坐、站、走，其动作、语言、情绪等方面的发展，时而有惊喜，时而有困惑，时而有困惑，时而有对育儿实践缺乏必要的了解的感觉。儿童绝不能输在起跑线上'，但面对“如何针对儿童情况因材施教，促进儿童全面发展”这一问题，百分之九十的父母承认，他们费尽心机仍无法找到正确答案，同时社会也缺乏对儿童教育的引导。

　　“亲子教育”使家庭教育的内涵得到了深化和发展，亲子教育由以家长权威管教为主转向注重发展和引导；由单一的家长角色转向医生、护士、教师、朋友等多重角色；由单纯的训诫转向在儿童参与交往中对儿童进行关怀、发展和教育，为儿童的人格完善奠定基础。“亲子教育”以最新的现代育儿理念，传播正确的育儿观念，传授家庭早期教育的科学知识和方法，引导父母和孩子进行情趣盎然、富有成效的亲子游戏活动，使广大家长逐渐接受现代育儿的科学观念，掌握科学的育儿方法和技巧，促进孩子积极发展，建立和谐的亲子关系。实践证明，“亲子教育”是年轻父母接受成人继续教育的良好形式。由于教育内容和指导方法与快乐的游戏活动和平常生活相结合，父母可以亲身感受和理解亲子教育的特殊意义。