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富有创造力的人物事例有哪些?富有创造力的人的特征

2020-08-27
描述:现在生活中,有很多富有创造力的人,他们都取得了巨大的成功,那么富有创造力的人物事例有哪些?富有创造力的人的特征是怎样的呢?今天就给朋友们详细的介绍下这些问题。

  富有创造力的人物事例有哪些?

富有创造力的人物事例有哪些?富有创造力的人的特征

富有创造力的人物事例

  爱迪生

  在爱迪生小的时候,他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天,他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验,这个试验使爱迪生入了迷,他想,要是人的肚子里充满了气,一定会升上天。几天后,爱迪生把几种化学原料配在一起,拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃,爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来,结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕,劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。

  司马光

  一般人看到孩子掉进水缸中,都想着如何把孩子从水中救出,只有他想为什么不把水和孩子分开让孩子脱离危险

  微波(发现者:珀西·斯宾塞)

  美国雷神公司(Raytheon)工程师珀西·斯宾塞又是一位著名的电子学奇才。 1945年斯宾塞正在测试用于雷达装备的微波辐射器(磁控管)时,突然感觉西裤的口袋里有点不对劲,甚至听到了咝咝的声音。斯宾塞停下手里的工作,结果发现是它口袋里装的一块巧克力融化了。他猜可能是磁控管发射的微波烤化了巧克力。由此他立刻意识到也许可以把微波应用到厨房烹饪上,于是微波炉诞生了,这种厨具真可谓是全球的小吃爱好者和单身汉们的大救星。

  天才音乐家贝多芬

  早熟的天才,艰苦的童年。

  路德维希.凡.贝多芬,1770年12月16日诞生于莱茵河畔的小城市波恩。

  贝多芬的父亲是当地唱诗班的男高音,是一个经常醇酒的蠢汉。他的母亲是女仆,这是个清贫的家庭。

  贝多芬是一个典型的神童音乐家。由于他在音乐上的早慧,十二岁时就被人拿来同名垂青史的音乐神童莫扎特相提并论。他愚蠢的父亲急切地想利用这一点来赚取名利,逼迫小贝多芬整天练琴和演出,稍不如意就毒打他。在贝多芬的记忆中,他根本就没有享受过父爱。

  上天又偏偏赐给贝多芬一副粗陋的外表,外加身材矮小粗壮-即使成年后也不过1.58米,他的外貌使他从小就遭人讥笑,成年后也难于幸免。

  清贫的家庭,粗暴愚蠢的父亲,不惹人喜欢的外貌,所有这些构成了贝多芬不愉快的童年,形成了他以后的反叛性格和强势作风,也造成了他成年后粗俗的言谈举止。贝多芬被许多同时代的人描述成'粗鲁、固执、脾气暴躁,只要心情稍有不好,就随时随地乱吐痰。'

  大约在十二岁左右,小贝多芬在波恩遇见了一位相当好的导师-尼弗。正是尼弗扩大了贝多芬的艺术视野,使他在不幸的童年中没有厌恶音乐,并奠定了他的最初的音乐风格,使他十三岁就成为管风琴师,并创作了三首奏鸣曲。

  1787年,贝多芬动身去当时的音乐之都维也纳,并拜见了莫扎特。当时十七岁的贝多芬默默无闻,而莫扎特早已名满欧洲。可能贝多芬的相貌太一般了,连莫扎特也看走了眼,对这个年经人并没有太大的兴趣。他给了一段音乐让他用钢琴即兴发挥,自己却到隔壁屋子和别人聊天。然而邻屋充满灵感和气势的音乐使得莫扎特不由自主地又跑回钢琴旁-作为伟大的音乐家,莫扎特对于音乐的感悟力是非凡的。他从这个年经人的琴声中听到了无穷的创造力和灵感,因此一俟演奏完毕,莫扎特便对屋内的人说:'注意这个年经人!......有朝一日,他会震惊世界!'

  有关成功的富有创造力的人物事例是怎样的?

  创造性的思维是人类取得成功和进步的重要组成因素。

  很多成功人士也是充分利用的,创造性的思维,让自己处于领先的地位,从而取得了成功。

  有书不科的总裁扎克伯格。苹果总裁乔布斯。阿里巴巴前任总裁马云。华为的任正非就是这样的一个人,非常的具有创造力。

富有创造力的人物事例有哪些?富有创造力的人的特征

富有创造力的人物事例

  富有创造力的人的七大特征

  纯真

  具有高度创造性的人通常具有感知、理解和行为上的纯真。这些人经常被形容为:简单,无先人之见;无所谓“应当”与“不应当”,没有什么固有的“适当”“正确”“正常”等观念。能像儿童一样以非目的方式接受一切,睿智的老人也是一样。他们能够因为专心于“此时此刻”而更加纯真。

  忘我

  完全被非我的事物所吸引,自我意识和自我感受明显减少。不能再像一个旁观者或者是评论家那样观察自己。几乎接近于成为完全在进行体验的自我。因此,他摆脱了年轻人的羞怯,不再由于意识到众人的目光而感到难堪。这种忘我精神是发现人之真正本性的一条途径。它几乎总是被体验为愉悦的或者是舒畅的。

  意识收缩

  除了身边的问题,很少意识到其他任何事物,即更少分心察觉他人或应付他人给自己的约束。对责任、义务、职责、恐惧和希望等等的意识有所降低。此时的他们更加摆脱了别人的羁绊。这又意味着他们找到了自己,成为纯真的自我和真正的本性。因为心中没有了观众,他们就不再是表演者。由于没有任何做作的必要,他们就能够忘我的献身于解决问题了。

  无畏的力量和勇气

  在潜心创造时,影响我们的内心的畏惧和焦虑也是可以消失的。我们的抑郁、冲突、矛盾心理,我们的烦恼,我们的问题,甚是我们肉体的痛苦也一样,假如他们并非特别严重,不妨碍我们对眼前问题的浓厚兴趣并醉心于其中的话,也会暂时消失。顽强、独立、自信、自傲以及自我的力量都是勇气的变式。名望、受欢迎等则很少受到考虑。恐惧和胆怯已经被湮灭于创造的激情中。

  道家式的接受

  在沉浸于现实和忘我的时刻,他们很容易变得较多“肯定“而较少否定。即,他们倾向于放弃批评(怀疑,质疑,拒绝,判断和评价)。不去刻意的拒绝和挑挑拣拣,有些问题就摆到眼前,你不去阻拦它,它就会冲进来影响我们。让它显露出他的意愿,让它走自己的路,让它成为它自己。也许我们很欣赏它的本来面目。大家普遍认为,在创造力的原发阶段或灵感期,某种程度的接受性、非干扰或”无为”是关键特征。

  充分表达独特性

  充分的自发性使得自由活动中的机体及其独特性气质与风格能够真实地表现出来,自发性和表现性这两个字意味着诚实、自然、真实、非模拟,不虚假粉饰等等。没有有意的尝试,很少做人为的努力,不阻碍内心发出的冲动、不干预人们内心深刻人格的自由发散和表达。假如我们对眼前的问题全神贯注,着迷于事物的本身,心中不再有其他的目标和想法,我们便更容易充分自发的,充分发挥作用的放任能量从内部自如的流出,无须努力,无须自觉的意志或加以控制,就像一种本能一样,自动的、无思想的作用着,即达到最丰满的,最少障碍的、最有组织的活动状态。

  人与世界的融合

  随着社会的发展,人与世界的融合越来越密切,我们有理由相信,这种融合也是创造力的先决条件之一。这种错综复杂的关系网络有助于我们更好的理解这种融合是一个自然事件没有什么奥妙之处。你想要创造,就必须深入到客观世界的具体实践之中去,何库塞曾说:“假如你想画一只鸟,你必须变成一只鸟。“

  通过以上的内容,我们已经了解了富有创造力的人物事例的情况了,可见,富有创造力的人物事例非常多,一般富有创造力的人,都是有一些共同的特征的。


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