现在的教学已经不局限于认识数学，拼音字母了。现在很多父母在幼儿教育中，更多注重的是幼儿的思维能力。思维能力分为空间思维，逻辑思维，语言表达思维，数学思维这四个思维能力。中青博雅老师今天来介绍这四种思维能力能够给小孩带来的什么影响。

1.空间思维能力

早在20世纪50年代，天才项目( Project Talent) 就追踪研究了40万名学生的空间思维和学业成绩、将来工作能力之间的关系，研究发现：空间思维测验得分高的学生，学业成绩和工作能力，都比空间思维较差的学生强很多！

而生活中，空间思维弱的人，往往都有以下弱点：更容易迷路、不太擅长整理和收纳东西、不擅长玩拼图或DIY...等等。

空间思维能力，对孩子未来在数学、地理、化学、美术等学科上的学习都有非常直接的影响。毫不夸张，对孩子日后的学业成绩和职业选择都是非常重要的。

2.逻辑思维能力

国庆期间，5岁的外甥小明拉着我吵着让我和他一起下围棋。我心想，下就下吧！不就是围棋吗？还下不过一个5岁的孩子？没想到，几个回合下来，我不得不败下阵来了。和铭铭的对战中，我这个做小姨的输得一塌糊涂，并且输的心甘情愿！因为我发现，才5岁的小明，逻辑思维能力非常强。

围棋本就是一种考验逻辑、观察思维的活动，铭铭无论是在守还是攻，都能得心应手。而我，不是只顾着防守弃了吃子的机会，就是为了吃子而没防守到位。所以说，不要以为孩子的逻辑思维能力，就一定要等到了小学交给老师培养，学龄前的逻辑思维能力才是至关重要的！

逻辑思维能力是学习的必备能力，无论是哪一门学科，都有自己的课程逻辑所在，想要学得好都需要依托最基本的逻辑思维模式。

有研究表明：中国人的思维方式比较讲究感性，容易由于情绪的变化而影响思考能力。要想逻辑清晰，要求思维必须遵循正确的判断和推理的方法，用全面系统的观点来有效解决工作、生活中的问题。而现在的现实却是：「大学生连论文都不会写，小学生一提写作文就头疼，逃避，大部分数学成绩不理想。」实际真实原因都是逻辑思维能力差！

所以，从小开发、锻炼孩子的逻辑思维能力至关重要！那有良好逻辑思维能力的孩子，他在生活中的表现是什么呢？我总结了如下几点：

第一，在学校听课效率高，知识消化能力强，善于捕捉、收集与储存有用信息。

第二，认识事物更客观，更全面，考虑问题是多方面的。

第三，遇到问题，处理方式多样，不会钻牛角尖，总是能找到解决办法，而且遇事不慌张。

第四，做事比较严谨，不丢三落四。

拥有强大逻辑思维能力的人，不管在做任何的决策都能够基于观察和分析，去得到的事实数据，而不是凭直觉拍脑袋。

3.语言文字理解、表达能力

她在节目《中国诗词大会》第二季总决赛的节目中，00后武亦姝凭借强大的实力和淡定的气魄，成功夺冠。不得不说，这孩子的语言文字的学习能力非常的强势了！武亦姝不仅在古诗功底上让人惊艳，更是在19年凭借613分高分考取清华大学。

从小培养孩子的语言学习能力，将对孩子未来的语文以及理解打下厚实的基础！学龄前的孩子已经拥有一定的语言文字能力，也就是说他们不仅可以通过感知来认识事物，并且能够通过与人进行沟通来认识更多不能直接感知的事物。

孩子在日常生活中，思考问题、提出问题，都要借助语言。他们经常用语言来迫问：「“这是什么?”“那是什么?”“为什么是这样的?”“为什么是那样的?”」等等。一般来说，语言发展比较好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智能发展得相对较好。

毫无疑问，语言文字能力是孩子清楚的知道和了解某一个事物或概念甚至是道理的基础能力，也是孩子深刻掌握学习能力及分析问题能力的根本。

一个语言表达清晰，文字运用能力强的人，他分析问题的能力是十分强大且深刻、科学的，也基本上是正确的。

4.数学思维能力

学龄前进行数学思维能力的培养，有助于孩子的智力开发，还可以锻炼孩子的思维能力，让孩子更有条理、逻辑性更强、更善于分析和研究。当然，数学思维能力的强弱直接影响孩子在今后的数学学习能力，从而影响孩子的数学成绩。另外，数学能力与日常生活密切相关，好的数学能力可以解决许多生活实际问题。

霍思燕家的嗯哼大王，2、3岁时就开始做数学思维训练了，霍思燕还曾被拍到在王府井书店买数学启蒙的书。所以说，数学思维能力培养,就有点像打地基起高楼,幼儿时期打的地基越深越牢，未来起的楼就越高越雄伟,就越不会在学习中，中途掉队。

如何培养孩子这4种思维能力？

孩子的学习常常是在活动中进行的，这与我们成人不同，对一个成年人来说，学习最好的方式，常常是静静地坐着倾听的时候，比如听老师讲课或者自己看一本书。

而孩子却不能以同样的方式进行心智活动或思维。他们只能通过对事物进行实际操作来学习，不管这些活动是搭积木、玩洋娃娃还是过家家。

培养孩子4种基础认知的学习能力，最好的方式就是让孩子在具体的实践中不断提升。